人生哲學報告—前言

.
最近在翻找資料的過程中,
意外的發現這篇主後2007年所做的報告;
這是當時通識課所做的,我選通識有個傾向,
就是挑硬的來上,這種逆向操作的作法,讓我選到幾門不太容易的課程,
其中就是這門通識:「人生哲學」;
前頭已經提過,會再閱讀這篇報告,
源自於這篇上帝不見了的撰寫,
擬稿過程中,忍不住想起了這堂課。
.
對夜間部的學生來說,取這種名字的課通常是非常營養的,
只要言之成理,胡謅一下也就過關了;
不過這堂課並不是如此,我舉幾個當時的狀況舉證,
第一,當時有個同班同學想要與我一組,選同一門課,
大概想說這樣有得靠,會比較輕鬆些;
萬沒想到,天算不如人算,
老師進來之後劈頭就說:「我們不分組。」我猜有人心涼了半截;
再說:「期中作業三千字。」對當時的我而言,辛苦些,不過還可以接受;
還沒完:「平時作業一千字,篇數再說。
當時雖然還沒有千字之約,但對我而言還可以嘗試;
不過這顯然不是多數人的想法,
一個禮拜後,赫然發現人滿為患的教室只剩下十四個人,
已達開課低標,再少一個人就會開不成了,
當然,我那個同學也逃難去了。
.
剩下來的十四個人,有人大概是抱著「我沒走是賞你面子」的心態,
結果這個剛從台大退下來的老師完全不上道,
還是按著他的步調走,持這種態度上課的全部都被當掉了;
還有人秉持著「天道酬勤」的想法,上課踴躍發言、出席率百分百,
不過哲學畢竟還是太形而上,雖然部分題目可以選擇、這種人也值得嘉許,
然而下個學期後一次偶遇,他無奈地說,他這門課的分數只有59.5……
這我真覺得太過了,通常在夜間部,
這種分數老師通常會通融一下,偷偷加個0.5上去
我聽到這個成績整個寒心,不及格啊?這可能是第二名的成績呢,
難怪我看到班平均只有40分上下,以通識來說,這根本是災難了。
耶?你問我的分數?不要問,會傷心的
.
順道一提,期末考時,
老師只給兩樣東西:一面板書、一張白紙,
題目在板書上,白紙回去寫,下禮拜交;
就意義上來說是open book,
不過就內容來說,考得可是對這門課的認識,
可想而知對不少人來說,又是另一場浩劫。
.
總之,抱持的緬懷、灌水的心態,我要把我的作業PO出來了。
先簡介一下,報告共有五份,分別是:
.
一、試由子曰:「未知生,焉知死。」與保羅說:「罪的工價乃是死。」淺談生死觀
.
二、萬有起源的形上構思—試由東西方幾個事例談起
.
三、務要認識自己—哲學的教化歷程之探討
.
四、觀「神州懺悔錄」略記
.
五、試由子曰:「獲罪於天,無所禱也。」比較聖經贖罪觀
.
.
.
呃…整理完之後,
赫然發現我根本是明擺著跟老師過不去啊,
論述雖然不是那麼尖銳,但是立場很老實不客氣的站到老師的對立面,
真的是不給老師面子阿,謝謝老師大度,沒把我當掉。
.
.

心有所感

在下方填入你的資料或按右方圖示以社群網站登入:

WordPress.com 標誌

您的留言將使用 WordPress.com 帳號。 登出 /  變更 )

Google photo

您的留言將使用 Google 帳號。 登出 /  變更 )

Twitter picture

您的留言將使用 Twitter 帳號。 登出 /  變更 )

Facebook照片

您的留言將使用 Facebook 帳號。 登出 /  變更 )

連結到 %s

This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.